Ziua de 2 martie este o zi specifică ce a lăsat amprente şi urme adînci în inimile locuitorilor din raionul Dubăsarii, este Ziua Memoriei cînd cu toţii comemorăm eroii căzuţi în războiul de pe Nistru din 1992. Acum 24 de ani în urmă, la două martie 1992, a început războiul pentru independenţa şi suveranitatea Republicii Moldova. În această zi, anual în lo
... Detalii... »
Serviciul de Asistenţă Psihopedagogică a realizat un şir de vizite de lucru în instituţiile de învăţămînt preuniversitar din raion în scopul monitorizării funcţionării centrelor de resurse şi a implicării elevilor cu cerinţe educaţionale speciale în cadrul orelor. Vizitele s-au realizat în Liceul Teoretic Holercani, gimnaziul Ustia, gimnaziul Oxentea şi Liceul Teoretic „Ştefan cel Mare”, s. Molovata de către specialiştii SAP- curatori ai incluziunii şcolare în instituţiile respective.
... Detalii... »
Pe data de 01.03.2016 experţii norvegieni de la compania Pro Neo AS, precum şi reprezentanţi de la Wild Norway s-au deplasat la IP “Incubatorul de Afaceri Raionul Dubăsari”. Vizita s-a desfăşurat în context conversaţional între administraţia şi rezidenţii IP IARD pe de o parte, şi experţii pe de altă parte. Managerul IP IARD a prezentat planul de acţiuni a
... Detalii... »
Ziua de 2 martie este o zi specifică ce a lăsat amprente şi urme adînci în inimile locuitorilor din raionul Dubăsarii, este Ziua Memoriei cînd cu toţii comemorăm eroii căzuţi în războiul de pe Nistru din 1992. Acum 24 de ani în urmă, la două martie 1992, a început războiul pentru independenţa şi suveranitatea Republicii Moldova. În această zi, anual în lo
Serviciul de Asistenţă Psihopedagogică a realizat un şir de vizite de lucru în instituţiile de învăţămînt preuniversitar din raion în scopul monitorizării funcţionării centrelor de resurse şi a implicării elevilor cu cerinţe educaţionale speciale în cadrul orelor. Vizitele s-au realizat în Liceul Teoretic Holercani, gimnaziul Ustia, gimnaziul Oxentea şi Liceul Teoretic „Ştefan cel Mare”, s. Molovata de către specialiştii SAP- curatori ai incluziunii şcolare în instituţiile respective.
Vizita s-a desfăşurat în context conversaţional între administraţia şi rezidenţii IP IARD pe de o parte, şi experţii pe de altă parte. Managerul IP IARD a prezentat planul de acţiuni a
